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杭二中“学霸”捧回国际化学奥赛金牌 他的成功秘诀是……

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发布时间: 2017-07-18 13:07:49来源: 浙江在线

浙江在线杭州7月17日讯(浙江在线记者 吴俏婧 通讯员 边玉臣)近日,杭二中竞赛又传捷报。在刚刚结束的第49届国际化学奥林匹克竞赛中,杭二中高三的林欢同学从来自世界各地的300多位选手中脱颖而出,夺得一枚金牌。

本次比赛在泰国马希隆大学举行。中国队的参赛选手一共有四名。除林欢外,还有来自湖南师范大学附属中学的陈一乐、成都七中的雷之韵、华中师范大学附属中学的黄政凯。中国队发挥出色,夺得三金一银的好成绩。其中,林欢同学的成绩位列全世界第四,中国第一。

这是杭二中历史上获得的第9块国际奥赛金牌。这次竞赛也是林欢高中生涯的最后一次竞赛。在进入奥赛国家集训队后,林欢已经获得了北大的保送资格,并未参加今年的高考。接下来,他将赴北大继续他的学习之旅。

稳定的心态让他走到最后

昨天下午,记者在杭二中见到了刚从泰国赶回来的林欢。他脸上总带着腼腆的笑容。“沉稳、内敛”是教练和团队小伙伴对他的一致评价。杭二中副校长、林欢化学奥赛主教练陈钧更是对他赞不绝口:“他心态很好,这次竞赛实验环节结束之后,我问他发挥地怎么样,他回复我说感觉不错,我当时心里就很有底了,拿金牌应该没什么问题。”

在陈钧眼中,林欢最大的优点就是心态非常好,无论做什么事,遭遇多大的压力,永远是乐呵呵的,稳定性强。就好比这次去参加奥赛,林欢说,他就是抱着交流的心去交朋友的,学习他们的文化和学习方法。

陈钧表示,稳定的心理素质和扎实的学科基础正是他在竞赛中脱颖而出的最大因素。

而在林妈妈眼中,林欢从小就是个自觉的孩子。虽然从未上过任何补习班,但他学习起来非常自觉,林妈妈说,林欢从小就把做作业放在第一,作业不完成,不会吃饭也不会出去玩耍,还有自学能力很强,认准要做的事情,会刨根问底。

一次神奇的实验让他爱上化学

“我之前没有化学竞赛学习经历,只是初三在一次初高衔接的化学实验课上发现化学很有趣,实用性很强。上高中前那个暑假,我一口气把高一高二的化学自学完了。”林欢说。

林欢表示,真正爱上化学还要源于一次神奇的化学试验。有一次用塑料瓶做实验,加入化学物质进行反应,塑料瓶竟可以变成无害、可降解的物质,转化率高达95%。如果投入使用,“白色污染”问题就有希望改善,这让他兴奋了好久。

据介绍,杭二中每9月新生入学时都有一场竞赛选拔考试,学生可选择1-2门感兴趣的学科。当时,林欢以第一名的成绩进入学校化学竞赛小组。

一次次磨炼,使得实验成了林欢的“撒手锏”。化学竞赛中实验占40%,是拉分项目,在国家集训队期间的实验项目,100分中能拿到60分已很不错,林欢往往能拿到90分的高分。

交流型的学习让他乐此不疲

杭二中有自己独特的竞赛文化。一般竞赛生学习的第一阶段,是以老师讲解引领为主。第二阶段,则是沙龙式、分享式的教学为主。“第二阶段时,比如一块内容有15个知识点,我就让学生自主申领,准备两个月,最后上台分享展示成果。这也被称为‘群狼战术’。”陈钧说,知识点能弄懂还不够,要把它讲明白才是本事。

不管是平常的学习还是去参加竞赛,林欢说,他就是喜欢抱着交流的方法去解决难题。

和其他学科竞赛不同的是,参加化学竞赛的学生会更多地进行化学实验,这大约会占去他们40%的时间。除了实验,化学小组成员的日常就是查阅文献,要知道一般大学生写论文时才会接触参考文献。

“最难的是读英文文献,我们兴趣小组被分成很多个4~5人的小团队,老师会把不同的难点分给各个团队去攻克。在这个过程中,就要查阅很多英文文献来攻克那些难点。”林欢说,他之所以喜欢交流型学习是因为通常一个问题和解题思路,自己理解是一回事,教给别人又是一回事,我们相互交流,就会重新整理思路,想尽法子用更好的表述,让对方理解。

对于未来,林欢还没有确切打算。暑假打算去日本旅游一趟。对于进入北大后要念什么专业,林欢表示也还未想好。“感觉化学高中已经研究了三年,我和老师、家人讨论过,接下来打算去尝试学习其他的领域。”林欢笑着说。

(责编:tibet)

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